Podaří se polidštit počítač? Ne někdy, teď!/124
Podaří se polidštit počítač? Ne někdy, teď!/124
K vyvolání efektu sněhové koule (akcelerujícího sdílení průběžně rozpracované vize) dala AI řadu cenných podnětů. Mj. navrhla vytvořit mapu témat, které jsou do vize zahrnuty, aby se ve stávajícím souhrnu textu bylo možné lépe orientovat. Návazně jsem AI dal úkol, o kterém jsem pochyboval, že si s ním poradí. Poslal jsem jí 389 systematického textu 5. roku pěstování vize s tím, aby mně poradila, co udělat pro lepší orientaci v nich. To se jí povedlo (viz předcházející příspěvek). Navrhla ovšem velké množství úkolů. Tak jsem některé (konkrétně A-G, viz předcházející příspěvek) vybral a zadal jí je.
Já:
Zkusme vytvořit kompletní mapu vize
AI:
Kompletní mapa vize „Vize, jakou potřebujeme“
- Kořeny vize (co vize je a na čem stojí)
- Historický přelom – Odkud kam jdeme
- Jádro: Přechod od ekonomiky založené na průmyslu k ekonomice produktivních služeb (rozvoj, uchování, uplatnění schopností člověka).
- Funkce ve vizi:
- vysvětluje, proč se problémy hromadí a nedaří řešit,
- dává orientaci v turbulentním dění,
- odlišuje tuto vizi od ostatních „vizí“, které tento přelom nechápou.
- Teoretická opora – Ekonomie produktivní spotřeby
- Jádro: Nové teoretické paradigma (trh investičních prostředků a příležitostí, paretovské optimum, poziční investování).
- Funkce ve vizi:
- poskytuje důkaz, že jde právě o tuto změnu,
- umožňuje navrhovat komplexní reformy,
- je kritériem správnosti budování vize.
- Restriktivní vs. perspektivní přístup
- Jádro:
- restriktivní přístup = komplexní omezování většiny,
- perspektivní přístup = komplex reforem umožňujících plné využití lidských schopností.
- Funkce ve vizi:
- vymezuje základní polarizaci doby,
- ukazuje, kdo stojí na straně uchování příčin problémů,
- ukazuje, jak vize nabízí jinou cestu.
- Rámce vize (širší kontexty, které dávají hloubku)
- Kosmologický rámec současného dění
- Jádro: Revoluce ve fyzice, kosmologii, kvantových technologiích; nové chápání světa, času, prostoru, perspektivy lidské pospolitosti.
- Funkce ve vizi:
- propojuje vizi s otázkou smyslu žití a bytí,
- ukazuje, že vzestupný vývoj má reálný základ,
- posiluje motivační dimenzi vize.
- Subjekt pozitivních změn (hegemon a spojenci)
- Jádro: Kdo je schopen kvalifikovaného odporu vůči globální restriktivní moci, kdo je hegemon, kdo jsou spojenci.
- Funkce ve vizi:
- určuje, na koho se vize obrací,
- pomáhá formovat subjekt změny,
- propojuje individuální motivaci s kolektivní akcí.
- Monitorování, analýza a predikce současného dění
- Jádro: Průběžné sledování reality prizmatem vize, ověřování poznatků, zpřesňování, predikce.
- Funkce ve vizi:
- ukazuje „kdo je kdo“ v konkrétních situacích,
- propojuje teorii s praxí,
- je jednou z hlavních forem šíření vize.
III. Aplikace vize (jak vize vstupuje do praxe)
- Konkrétní oblasti prezentace potenciálu vize
- Jádro: Pilotní projekty, funkční týmy, sítě, reálné a doložitelné pokroky v konkrétních oblastech.
- Funkce ve vizi:
- ukazuje, že vize není jen teorie,
- vytváří „důkazní materiál“ pro veřejnost i politiku,
- posiluje důvěru v realizovatelnost.
- Využití AI jako mediátora sporů a prolomení narativů
- Jádro: AI jako nástroj vyjasňování sporů, sdílení vize, prolamování mediálních „kobek narativů“.
- Funkce ve vizi:
- pomáhá kultivovat kvalifikovaný spor,
- umožňuje přístup k vizi lidem v různých „bublinách“,
- zvyšuje efektivitu práce s velkým korpusem textů.
- Dimenze vize (jak je vize prezentována a sdílena)
- Úrovně prezentace vize
- Jádro: Od nejstručnějších forem (krátké čtení, videa, provolání) po souvislé texty, články, knihy.
- Funkce ve vizi:
- umožňuje vstup různým typům čtenářů,
- vytváří přístupové brány,
- zajišťuje, že vize je zároveň hluboká i srozumitelná.
- Úrovně sjednocení alternativ (mapa sporů)
- Jádro:
- co je společně sdílené,
- co je sporné, ale důležité,
- kde je potřeba vést kvalifikovaný spor.
- Funkce ve vizi:
- udržuje vizi živou,
- brání dogmatizaci,
- umožňuje týmové pěstování vize.
- Procesy pěstování vize (jak vize žije)
- Individuální motivace k aktivnímu sdílení vize
- osvojování vize jako součást rozvoje osobnosti,
- přechod od „souhlasu“ k aktivnímu podílu.
- Týmové pěstování vize
- vyváženost, slaďování alternativ,
- mezigenerační tvůrčí týmy,
- sdílené spoluvlastnictví vize.
- Aktualizace, destilace, zpřehledňování
- průběžná systematizace (mapy, indexy, shrnutí),
- destilace do krátkých výstupů,
- zpřehlednění pro nové zájemce.
K tomu:
Také docela dobrý výsledek. Myslím, že to přispělo ke zvýraznění nejdůležitějšího a větší přehlednosti struktury vize. Bohužel v odpovědích na další body (B-G) se hodně opakovala a bylo tam málo zajímavého. Tak jsem jí zadal trochu jiný úkol:
Dokázala bys z celého souhrnného textu vize z 5. roku jejího pěstování vytáhnout krátký text (dvě stránky) ne jako souhrn, ale jako příklad zpracování tématu, které může někoho (vyber si sama cílovou skupinu) zaujmout a přitáhnout jeho pozornost k pěstování vize?
(Pokračování)